Критериальное оценивание докладов

Критерии оценки докладов.

1 Прагматика использования докладов

• Доклады являются элементом реализации таксономии Блума в преподавании (см. Таксономия Блума).

2 Элементы выступления и доклада

• Структура — количество слайдов соответствует содержанию и продолжительности выступления (для 7-минутного выступления рекомендуется использовать не более 10 слайдов) — наличие титульного слайда и слайда с выводами.
• Наглядность — иллюстрации хорошего качества, с чётким изображением, текст легко читается — используются средства наглядности информации (таблицы, схемы, графики и т. д.).
• Дизайн и настройка — оформление слайдов соответствует теме, не препятствует восприятию содержания, для всех слайдов презентации используется один и тот же шаблон оформления.
• Содержание — презентация отражает основные этапы исследования (проблема, цель, гипотеза, ход работы, выводы, ресурсы) — содержит полную, понятную информацию по теме работы — орфографическая и пунктуационная грамотность.
• Требования к выступлению — выступающий свободно владеет содержанием, ясно и грамотно излагает материал — выступающий свободно и корректно отвечает на вопросы и замечания аудитории — выступающий точно укладывается в рамки регламента.

3 Представление доклада

• Тема должна быть уникальна в рамках направления подготовки. Дублирующие доклады не принимаются.
• Темы докладов распределены по лекциям.
• При представлении темы после лекции, к которой она привязана, оценка снижается.
• Оценка формируется из следующих элементов:
  • оформление презентации;
  • как сделан доклад:
    • дата выступления соответствует дате занятия;
    • время доклада: 7–10 минут;
  • содержание доклада;
  • оформление реферата доклада.
• Оценка выставляется только после выкладывания на сайт презентации, текста доклада, видеозаписи доклада..

4 Критерии оценки выступления

4.1 Группы критериев

• Оценка выступление проводится по пяти главным направлениям:
  • Цели и задачи.
  • Содержание.
  • Организация речи.
  • Оценка эффективности.
  • Личные достижения.

4.2 Цели и задачи

• Оценивается постановка целей и задач выступления.
  • насколько тема выступления актуальна;
  • изучена ли подробно;
  • показал ли автор, чем обусловлен его интерес к данной области.
• Приветствуется освещение темы с новой стороны или выбор принципиально новой и неисследованной темы.
• Критерии оценки публичного выступления по постановке задач и их решению в данной области исследования касаются и их соответствия.
  • Случается, что решение задач абсолютно неприменимо к заявленным целям доклада.

4.3 Содержание

• Содержание речи оратора оценивается по следующим критериям:
  • достоверность информации;
  • подбор информации;
  • использование визуального материала;
  • практическая значимость.
• Суть оценки по этому критерию сводится к важности и правдивости предлагаемой информации: нужна ли она вообще и стоит ли времени, потраченного на нее слушателями.

4.4 Организация речи

• Организация речи оценивается по следующим критериям:
  • плавность перехода от одной части речи к другой;
  • последовательность всех частей монолога;
  • заключение, подтверждающее единство всех составляющих.
• От того, насколько хорошо структурирован материал, будет зависеть его усвояемость аудиторией.
  • Чем меньше в тексте причинно-следственных связей, чем беспорядочнее раскиданы по тексту логические блоки, чем топорнее разграничение составных частей выступления, тем сложнее слушателю усвоить материал.

4.5 Оценка эффективности

• Эффективность публичного выступления оценивается по критериям качества речи и манере держаться:
  • было ли изложение ярким и приятным аудитории или нудным;
  • была ли его речь понятной и эмоциональной;
  • какими были навыки артикуляции;
  • какими были позы оратора и менялись ли они;
  • насколько удачной была манера держать себя перед аудиторией.
• Вот почему так важны упражнения по сценической речи: ведь именно они выводят ее на качественно новый уровень.

4.6 Личные достижения

• Анализ публичного выступления также учитывает и личные достижения оратора:
  • установление контакта с аудиторией;
  • подлинный интерес аудитории и к теме, и к манере изложения;
  • активное участие аудитории через вопросы и ответы;
  • формирование нового мнения, заданного оратором по теме выступления;
  • готовность поддержать при необходимости оратора либо полное отчуждение аудитории от его продвигаемых взглядов.

5 Публичные выступления

5.1 Виды и особенности публичных выступлений

• Выступление перед достаточно большой аудиторией называется публичным. Существует несколько основных разновидностей такого мероприятия, а именно:
  • Сообщение – оратор раскрывает только один вопрос или проблему. Выступление длится не более 5-10 мин.
  • Доклад – более развернутое сообщение, рассматривающую проблему и пути ее решения досконально. Доклад может быть кратким (15-30 мин.) или длинным (2-3 ч.).
  • Лекция – речь специалиста перед публикой, изложение актуального вопроса, в котором оратор идеально разбирается. Лекция может длиться от 30 мин. до 1,5 часов.
• Чтобы оратору было легче правильно составить текст, нужно предварительно тщательно изучить все критерии публичного выступления. Их довольно много, но запомнить можно.

5.2 Общие требования к публичному выступлению

• Главная мысль доклада должна быть понятна для всех и легко просматриваться в тексте.
  • Покажите публике, что вы идеально разбираетесь в том, о чем рассказываете, уверенны, что хотите донести конкретную мысль до слушателя.
  • Любой тезис нужно подкреплять тщательным анализом ситуации и несколькими достоверными фактами.
• Начало и конец доклада должны прозвучать решительно.
  • Не нужно долго разглагольствовать о том, что и так понятно.
  • Вступление и вывод сделайте краткими и понятными, хорошо продумайте эту часть своей речи и выучите ее наизусть.
  • Обязательно обращайтесь к аудитории слушателей со словами «Коллеги», «Друзья», «Уважаемые слушатели».
• Составьте речь из кратких фраз.
  • Так вы сократите время на озвучивание доклада, донесете до слушателей всю важную информацию, и не собьетесь в дыхании.
• Контакт с аудиторией.
  • Ваша речь должна быть направлена на слушателей, нести им какую-то пользу.
  • Вы можете быть сдержанно эмоциональными.
  • Публике нужно понять, что вам не безразлична тема вашего выступления.
  • Монотонный диалог — это худшее, что только можно придумать. Его никто не станет слушать, а многие просто заснут.
  • Выступление оратора в форме беседы со зрителем –– это идеальный вариант.
  • Смотрите на публику, и тогда слушатель запомнит вас и уяснит основную мысль доклада.
• Правильный язык.
  • В тексте выступления не должно быть частых повторов одних и тех же слов.
  • Обогатите свой доклад терминологией, но обязательно давайте ей пояснение.
  • Слова-паразиты, жаргоны, вульгарные фразы — под строгим запретом.
• Ваш голос должен звучать достаточно громко и отчётливо.
  • Темп речи — средний.
  • Постарайтесь сделать свое выступление ярким и запоминающимся, и тогда гарантированно получите хорошую оценку.
  • Если ваш доклад занимает не много времени, выучите его наизусть, и прочитайте по памяти.
• Одежда оратора также имеет большое значение.
  • У зрителей не должно быть определённого дисбаланса между вашей речью и вашим внешним видом.
• В процессе оценивания публичного выступления обязательно будут учтены все вышеперечисленные пункты.
  • Обязательно учтите простые рекомендации, чтобы максимально усовершенствовать свою речь и избавиться от ненужных переживаний.

5.3 Как легко привлечь внимание слушателей?

• Практически все критерии оценивания публичного выступления основываются на привлечении внимания слушателей. Заинтересовать аудиторию, и тем самым сделать вашу речь успешной, помогут несколько простых советов от опытных мастеров ораторского искусства.
  • Перед составлением речи отдельно пропишите главную задачу и цель вашего выступления.
  • Придумайте интересное и интригующее вступление, которое легко привлечет внимание и никого не оставит равнодушным.
  • Используйте в тексте цитаты и изречения знаменитых людей.
  • Чтобы установить контакт с аудиторией, обогатите свой доклад риторическими вопросами.
  • Чтобы доверие публики к оратору не исчезло, не нужно в своей речи извиняться за что-либо. Даже если вы сильно волнуетесь, постарайтесь этого не показывать, и, скорее всего, никто не заметит вашего страха.
  • Используйте в речи аналогии. Возьмите для примера любой предмет или явление, которое известно каждому, и простым языком объясните сложный тезис или понятие. Так вы сделаете свою речь понятной для каждого, и зритель обязательно оценит по достоинству ваши старания.
  • Авансирование – умышленное затягивание важной информации. Пообещайте слушателям рассказать во время выступления о чем-то действительно интересном и необычном, и они будут очень внимательно слушать ваш доклад. Авансирование лучше использовать при составлении вступления.
  • Акцентируйте внимание слушателей на важных моментах. Это можно сделать при помощи изменения тона речи или использования специальных речевых оборотов ( «Я хотел бы обратить ваше внимание на…»).
  • Немного юмора никогда не помешает. Главное, чтобы остроумные фразы были по теме, без использования слов-паразитов, пошлостей или просторечий.
• Подготовка доклада для выступления перед большой аудиторией – это достаточно сложное и ответственное занятие. Оратор должен учесть множество нюансов и критериев, по которым его будут оценивать. Воспользуйтесь советами, представленными выше, чтобы усовершенствовать ваше ораторское искусство.

5.4 Таблица оценки речи оратора

6 Критерии оценки доклада и презентации

1. Структура
   • количество слайдов соответствует содержанию и продолжительности выступления (для 7-минутного выступления рекомендуется использовать не более 10 слайдов);
   • наличие титульного слайда и слайда с выводами.
2. Наглядность
   • иллюстрации хорошего качества, с чётким изображением, текст легко читается;
   • используются средства наглядности информации (таблицы, схемы, графики и т. д.).
3. Дизайн и настройка
   • оформление слайдов соответствует теме, не препятствует восприятию содержания;
   • для всех слайдов презентации используется один и тот же шаблон оформления.
4. Содержание
   • презентация отражает основные этапы исследования (проблема, цель, гипотеза, ход работы, выводы, ресурсы);
   • содержит полную, понятную информацию по теме работы;
   • орфографическая и пунктуационная грамотность.
5. Требования к выступлению
   • выступающий свободно владеет содержанием, ясно и грамотно излагает материал;
   • выступающий свободно и корректно отвечает на вопросы и замечания аудитории;
   • выступающий точно укладывается в рамки регламента.

6.1 Выступление с докладом

• Выступление записывается в виде видеофайла.
• Видеозаписи должны быть размещены на следующих хостингах:
  • https://www.youtube.com/
  • https://rutube.ru/
• Элементы выдео-выступления:
  • изображение презентации;
  • изображение выступающего с камеры компьютера (обычно в углу экрана);
  • выступление.
• Наилучшие выступления преподаватель отбирает для представления на лекции.
• Остальным выставляется оценки исходя из видеозаписи выступления.

6.2 Презентация

• Презентации должна быть подготовлен в формате markdown.
• Структура презентации:
  • Титульный слайд:
    • название работы;
    • полное ФИО автора;
    • полное ФИО преподавателя (с указанием научной степени, звания, должности);
    • название организации.
  • Содержание (опционально).
  • Информация о докладчике
    • Обычно делается в виде двух столбцов:
      • фотография докладчика;
      • информация о докладчике, его регалии, должность, звание.
  • Вводная часть.
    • Актуальность темы.
    • Объект и предмет исследования.
    • Научная новизна.
    • Практическая значимость работы.
  • Цель, гипотеза, задачи исследования.
  • Материалы и методы и инструменты исследования, теоретическая база.
  • Содержание исследования:
    • предлагаемое решение задач исследования с обоснованием;
    • основные этапы работы.
  • Анализ и практическая значимость достигнутых результатов.
  • Общее заключение и выводы.

6.3 Реферат

• Реферат должен быть подготовлен в формате markdown.

7 Настройка для Moodle