Научное эссе
2022-05-05
·
2 мин. для прочтения
Структура образовательного научного эссе.
Содержание
1 Прагматика
- Полезно для развития творческого мышления, поиска актуального решения поставленной научной проблемы.
- Тренирует лаконичность формулировки авторских мыслей по теме работы.
- Тренирует создание логически-взаимосвязанных структурных единиц текста.
- Тренирует использование нескольких категорий анализа при отборе требуемых литературных источников.
- Учит выстраивать причинно-следственные связи.
- Учит обосновывать собственные выводы на основе информации, представленной в эссе.
- Учит использованию основ научного стиля речи в письме
2 Правила создания текста эссе
- Автор излагает в научном эссе суть поставленной научной проблемы, опираясь на итоги самостоятельного анализа рассматриваемых вопросов.
- Каждый абзац документа соответствует одной основной авторской мысли.
- В обобщающих выводах указывается авторская позиция по решению проблемы.
3 Элементы эссе
3.1 Вступление
- Обосновывается причина выбора рассматриваемой темы, раскрывается суть научного направлении.
- Следует сформулировать основной вопрос, решение которого планируется найти в указанной работе.
- Вводится терминология по теме исследования.
3.2 Основная часть
- Автор приводит ответы на поставленные вопросы по теме исследования.
- Каждый абзац состоит из четырех основных частей:
- тезис;
- доказательство тезиса;
- иллюстрации по рассматриваемому вопросу;
- мини-заключение, подводящее итоги изучения направления.
- Информационные данные для основной части эссе:
- современное состояние дел в изучаемой отрасли знаний;
- кто из специалистов этим занимается;
- в чём основные сложности (противоречия), лежащие в основе рассматриваемой проблемы;
- Каковы методы устранения проблемы, предлагаемые автором эссе.
- Необходимо описание преимущества (или недостатки) новых решений в сравнении с существующими методиками устранения проблемы.
3.3 Заключение
- Содержит аргументированные выводы, обобщения по теме работы.
- Автор описывает полученные результаты и выдает рекомендации, советы по дальнейшему применению темы в теории и практике исследуемой дисциплины.
- Основной акцент при написании вступления и заключения — это фокусировка на исследуемой проблеме.
- Во введении автор описывает суть рассматриваемого вопроса, а в заключении резюмирует полученные результаты исследования.